初中道德与法治课合作学习应用策略研究

摘要

初中道德与法治课堂中,小组合作学习是一种非常常见且效果极佳的学习方式,不仅能够提高学生学习道德与法治课的积极性,还能够极大地提高学生的课堂学习效率,对于提升学生道德与法治素养大有裨益。本文从当前初中道德与法治课堂中合作学习现状入手分析,在实际调研以及多年一线教学实践经验的基础之上,提出了当前初中道德与法治课堂中合作学习的应用策略。