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试论初中英语词汇教学困境及优化策略

     

摘要

教学本身就是一个问题的两个方面.文章从教师之"教"和学生之"学"两个方面出发,分析了当前初中英语词汇教学面临的困境,并从五个方面提出了相应的优化策略,以期抛砖引玉.

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