小学德育管理中渗透中国传统文化的实践策略探究

摘要

小学学校作为教育体制不可分割的一部分,其教育成效对我 国青少年身心发展具有深远意义,小学学校的学生大部分即将进 入青春期,还没有形成正确的、稳定的思想观念,加强对学生科 学地正面地思想引导,有助于学生树立正确的世界观、人生观和 价值观,以提高学生综合素质。