经典诵读在小学语文教学中的运用策略探究

摘要

当下我国对于传统文化表现的越发重视,对此加强了推广力度,相关的课程也得到了革新.在小学语文教学当中,经典诵读是十分关键的组成部分.小学阶段的经典诵读能够充分提升学生的文化积累,他们的眼界也会因此变得更加开阔.所以学校一定要意识到经典诵读教学对学生素质培养的积极意义,并将经典诵读加入语文教学体系当中,将其对语文教学的辅助作用最大限度地发挥出来.本文对经典诵读在小学语文教学中的实施展开分析,并提出相关策略.