退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
蔡小冲;
江苏省西亭高级中学 江苏通州226301;
数学问题情境; 学习动机; 学生; 激发; 有意义学习理论; 数学课程标准; 数学教学; 知识形成;
机译:小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
机译:高中数学问题情境的创设
机译:老师的领导和智力的激发:通过内在动机改善学生的学习方式
机译:基于移动游戏的学习激发学生的学习动机
机译:学生的学习障碍或注意力缺陷障碍的学术成功与没有多动症:采用的研究策略是有效的吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:风险在飞行员对问题情境认知中的作用
机译:用于测量燃气涡轮发动机的部件的光热层厚度的装置,具有激发和检测臂,该激发和检测臂具有用于使导热纤维中的热束偏转的热束偏转镜
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
机译:阅读室管理系统,该系统识别学生的学习成绩不良,指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。