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胡勇;
江苏省淮安市 江苏盱眙县天泉湖镇中心小学;
信息技术; 素质教育; 小学生; 技能; 实践; 教学;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:贯穿区域永久性健康教育计划的教育理念
机译:“ STS”素质教育理念下的资源与环境概论课程的教学改革
机译:素质教育理念
机译:社会工作教师对课堂体验教育理念的定位。
机译:在课堂案例研究中使用个人叙事分析以提高盟友健康学生的长期知识保留率并培养其专业素质
机译:综合教育理念在第12年级哈德布蒙湖博米湖中提高学生人格素质的应用
机译:每个课堂的优质教师。提高教师素质,增强专业素质。
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:保持水稻素质的素质和生产牛仔水稻的方法
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
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