初中物理高效课堂的探索与实践

摘要

初中物理是一门包含知识点比较广泛、知识内容又比较复杂抽象的学科,许多学生在物理学习上比较吃力,再加上教师总是采取单一枯燥的讲学方式,学生容易表现出畏难、缺乏学习兴趣、学习积极性不高的问题,导致课堂教学质量并不理想。因此如能打造高效的教学课堂,提高学生的学习质量就成为当前初中物理教学中不断探索与实践的重要课题。