基于核心素养的中华优秀传统文化教育在思想政治学科思维中的开发培养策略探究

摘要

中华文化源远流长,博大精深,从近几年高考命题特点来看,不管是语数外还是理化生、政史地都遵循继承、弘扬、创新中华优秀传统文化的发展路径,思想政治课作为德育课程,要重视弘扬优秀中华传统文化的教育,在此就激发学生学科思维兴趣、培育学生学科思维土壤方面浅谈一些想法和实践。