真情——语文课堂应有“活力素”

摘要

语文学科是富含真情的学科。可以说,语文教材中的文本大多蕴含着丰富的内涵,在留给读者无限遐想的同时,更打动着读者的内心,而其中浓郁的情感,浸润着作者内心思绪的文字,透过文字背后的深层感悟更是语文课堂的魅力所在。教师在演绎语文教学时,一定要契合语文的学科特征,用真情诠释文本,用情感传递信息,从而真正让语文课堂始终沐浴在情感的海洋中。