在英语教学中渗透生涯规划教育初探

摘要

高中阶段是一名高中生走向社会的前奏,日常生活中,学生在不了解自己,不了解自己的兴趣爱好和特点的情况下,不知道如何去适应社会,如何用自己的能力来做对社会有用的人。而学生在不了解当今社会对各行业人才的从业需求的情况下,也是无法正确地选择自己的人生规划的。而教育工作不仅仅要教书育人,更要让学生了解自己,并了解社会需求,对学生进行职业规划,让每一个学生都拥有美好的明天。本文将对此进行初步探索和研究。