小学数学应用题存在的教学障碍及解决途径分析

摘要

长时间以来,在小学数学教学的过程中始终坚持着将应用题当作教学中的重点来进行教授.但是,因为小学生有着属于自己的性格特征,而应用题始终都是小学生在学习上的一大障碍.所以,该怎样提升小学数学教学上的教学效率是当今小学的数学老师需要攻克的一大难关.基于此,本文重点分析在小学数学的应用题教学过程中存在的教学障碍及解决途径.