教学障碍

摘要： 在教育信息化的发展过程中,人工智能等新型技术手段在教学中逐渐得到了很好的应用,成了教师提升教学效率和质量的一个重要助力。在小学数学教学中应用人工智能,可以有效弥补传统教学存在的不足,促进对学生数学学习能力培养目标的落实。在小学数学教学中应用人工智能手段对突破现有的教学障碍存在着十分重要的意义。

摘要： 科学是小学教学体系中十分重要的一门学科,对于启蒙学生思维以及发展科学素养有至关重要的影响。科学教学的前身是自然教学,相比于自然教学,其在内涵以及专业性方面进一步增强。透过科学学科,学生会了解到很多与自然与规律与地理相关的知识,但也正因如此,很多学生都承担着较高的压力。教师可以巧妙地将科学学科与新兴技术相互融合,缓解学生压力,突破教学障碍,促使学生的学科素养稳步发展。

摘要： 本文将对小学高年级数学应用题教学出现的障碍进行阐述剖析,并结合问题所在,给出解决方法、探讨其开展方式和可行性,通过对应用题的设计、在教学过程中如何利用进行分析,是对应内容结合实际,达到提高学生理解能力和创新能力的目的,提升其解题水平和数学能力.

摘要： 化学作为高中教育阶段的一门重要课程,它知识的复杂性以及课时任务的繁重为教师带来了不小的压力.为了更好地利用时间,让学生在有限的时间内学到更多的知识,微课模式下的化学教学受到了越来越多教师的青睐.一、关注重点难点,排除教学障碍化学作为一门纯理科类的学科,知识内容比较复杂,不同的章节都有着不同的重点,学生的学习过程相当于知识重新构建的过程.教师在教授这些重点内容的时候较为消耗时间,学生在学习的时候也颇为费力.而微课的运用则可以帮助教师减少一部分负担.一般情况下,微课视频都不长,教师可以利用这段不长的时间便可以让学生对重点章节内容有一个初步了解,从而帮助学生更好地完成章节内容的学习和掌握.

摘要： 数学应用题是小学数学最关键的部分,不仅是考试中的重点内容,同时也决定着成绩的好坏.但是在教学中发现,解答应用题对学生来说始终是一个重难点问题.主要对小学生数学应用题的教学障碍因素进行有效的探究,以此提升教学效果.

摘要： 古诗文教学是预科教学中的重点和难点,是教学攻坚道路上不可回避的问题,本文探讨了少数民族预科古诗文教学现状即面临的困境,结合已有的教学成果和经验,探寻预科古诗文教学优化发展方向,并提出优化古诗词教学内容、优化教学组织形式、优化学生学习能力等少数民族预科古诗文教学的优化对策,希望可以更好地促进教学研究工作的科学推进.

摘要： 随着经济全球化的发展，英语的普及程度也越来越高，英语在国际社交中起到“桥梁”的作用，其使用范围越来越广泛。高中是学习英语的重要阶段，只有具备一定的阅读能力，才能打好英语应用的基础。因此，无论是为了提高英语教学的效率，还是为了提高学生的英语学习水平，都必须重视学生英语阅读理解教学中的障碍与影响因素，以解决高中生在英语学习中遇到的问题。

摘要： 应用题是小学阶段数学教学的重点与难点,在数学试卷上的分数占比较大,要想提高学生的数学成绩,必须保证应用题的教学质量,然而应用题的教学还面临着一些障碍,影响着学生数学能力的发展。基于此,本文简要阐述了小学数学应用题的教学障碍,分别从总结解题技巧,提高解题能力、结合生活实际,促进学生理解以及探究解题方式,开阔解题思路等方面,提出小学数学应用题的教学障碍的突破策略。

摘要： 古诗文教学是预科教学中的重点和难点,是教学攻坚道路上不可回避的问题,本文探讨了少数民族预科古诗文教学现状即面临的困境,结合已有的教学成果和经验,探寻预科古诗文教学优化发展方向,并提出优化古诗词教学内容、优化教学组织形式、优化学生学习能力等少数民族预科古诗文教学的优化对策,希望可以更好地促进教学研究工作的科学推进。

摘要： 首先非常高兴能够来到中国和大家做这个演讲.我想从一个问题开始我的演讲:如何有效地运用与学生面对面的课堂时间?就像我之前说的,有时候老师讲课,只是在课堂中走动,被动地输出知识.作为一个老师,我用传统方式上课上了19年.随后我和另一位创始人一起创立了'翻转课堂'的理念,觉得应该走出课堂,把更多的时间和精力用在翻转上.结合自身经历，分析了翻转课堂的结构设计和遇到的四个教学障碍。

摘要： 本文研究机械设计教学中，通过多年教学实践与研究的基础上,对影响教学效果的障碍进行了探讨,提出了克服这些障碍的途径。

摘要： 本文研究机械设计教学中，通过多年教学实践与研究的基础上,对影响教学效果的障碍进行了探讨,提出了克服这些障碍的途径。

摘要： 本文研究机械设计教学中，通过多年教学实践与研究的基础上,对影响教学效果的障碍进行了探讨,提出了克服这些障碍的途径。

摘要： 本文研究机械设计教学中，通过多年教学实践与研究的基础上,对影响教学效果的障碍进行了探讨,提出了克服这些障碍的途径。

摘要： 本发明的吞咽障碍治疗装置(1)，具备：电流赋予部(3)，其为了对含有上喉头神经的颈部的生体组织经皮赋予电流而被附设于受处置者M1的对象部位；控制部，其控制电流赋予部(3)以将由干扰波或模拟干扰波所致的经皮性刺激赋予至含有上喉头神经的颈部的生体组织；操作部(22)，其用于将借由电流赋予部(3)所赋予的电流调节为受处置者(M1)自觉到经皮性刺激的感觉阈值；及显示部(21)，其显示基于感觉阈值而得的指针信息。

摘要： 本发明提供一种障碍物检出系统、农用作业车辆、障碍物检出程序、存储障碍物检出程序的存储介质、障碍物检出方法。用于农用作业车辆的障碍物检出系统具有：障碍物推断部(52)，其基于来自障碍物传感器(21)的检出信号，推断田地中障碍物的存在区域，输出障碍物存在区域信息；拍摄部(22)，其输出田地的拍摄图像；障碍物检测单元(54)，其根据输入图像检测障碍物，输出障碍物检测信息；图像预处理部(53)，其将通过基于障碍物存在区域信息与拍摄部(22)的拍摄视角角度信息、包括障碍物的存在区域地修剪拍摄图像而得到的修剪图像生成为障碍物检测单元(54)的输入图像。

摘要： 本发明通过基于车辆(1)周边的路面图像来运算直方图(S105)，基于该直方图来检测车辆(1)可行驶的可行驶区域(S106)，基于该可行驶区域来提取障碍物区域(20)(S107)，来对障碍物区域(20)内的障碍物的位置进行检测(S112)，从而与现有技术相比进一步提高车辆(1)周边的障碍物检测的精度。

摘要： 提供了一种即使在低照度环境中也能够在不需要除了成像装置之外的传感器的情况下检测出现在车辆后方的障碍的障碍检测装置。障碍检测装置(20)在车辆后退时从所述车辆的后方区域的图像检测障碍。所述障碍检测装置(20)包括：差分图像创建单元(23)，创建所述车辆的刹车灯开启时拍摄的图像与所述车辆的刹车灯关闭时拍摄的图像之间的差分图像；以及障碍判定单元(26)，基于由差分图像创建单元(23)获得的所述差分图像中差分发生在图像中的位置，来判定是否存在障碍。

摘要： 公开了包含氮卓斯汀或氮卓斯汀的药学上可接受的盐以及多奈哌齐或卡巴拉汀或加兰他敏或其药学上可接受的盐的治疗性活性成分的药物组合物。还公开了使用该药物组合物来治疗患有精神障碍、行为障碍、认知障碍的患者的方法。

摘要： 公开了用氮卓斯汀或氮卓斯汀的药学上可接受的盐治疗患有或表现出精神障碍、行为障碍和/或认知障碍的症状的患者的方法。

摘要： 公开了包含氮卓斯汀或氮卓斯汀的药学上可接受的盐以及美金刚或美金刚的药学上可接受的盐的治疗性活性成分的药物组合物。还公开了使用该药物组合物来治疗患有精神障碍、行为障碍、认知障碍的患者的方法。

摘要： 提供能够提高车辆避让障碍物时的乘员的乘坐舒适性的障碍物避让控制装置、车辆、障碍物避让控制方法及障碍物避让控制程序。障碍物避让控制装置(100)是在如下情况下计算用于避让障碍物的避让路径，并使车辆(1)基于避让路径而行驶的装置，该情况为，在正在基于预先设定的设定路径而行驶的车辆(1)的行进方向的前方检测到需要避让的障碍物的情况。该障碍物避让控制装置具有：检测部(10)，其检测障碍物存在的方向；以及控制部(50)，其在避让路径被计算之前执行如下的偏移控制，即，使设定路径向朝向车辆(1)的行进方向且从障碍物存在的方向离开的方向偏移规定距离，并使车辆(1)基于偏移后的路径行驶的控制。

摘要： 收割机具备：机体主体(1)；收获部(15)，所述收获部设置于机体主体(1)的前方，并且能够相对于机体主体(1)上下摆动；高度检测部，所述高度检测部能够检测收获部(15)所在的高度位置(H)；以及障碍物检测部，所述障碍物检测部能够检测行进方向前方的障碍物。障碍物检测部具备：第一传感器(21)及第二传感器(22)，所述第一传感器及第二传感器设置在上下方向上的不同位置，并且将行进方向前方作为检测范围而输出检测信息；选择部，所述选择部根据收获部(15)的高度位置(H)来选择第一传感器(21)和第二传感器(22)各自的检测信息中的至少一方；以及判定部，所述判定部基于由选择部选择的检测信息，对障碍物进行判定。

摘要： 本发明的吞咽障碍治疗装置(1)，具备：电流赋予部(3)，其为了对含有上喉头神经的颈部的生体组织经皮赋予电流而被附设于受处置者M1的对象部位；控制部，其控制电流赋予部(3)以将由干扰波或模拟干扰波所致的经皮性刺激赋予至含有上喉头神经的颈部的生体组织；操作部(22)，其用于将借由电流赋予部(3)所赋予的电流调节为受处置者(M1)自觉到经皮性刺激的感觉阈值；及显示部(21)，其显示基于感觉阈值而得的指针信息。