多措并举，提升农村小学生口头表达能力

摘要

随着时代发展,由于农村的经济水平与城市之间的差距也越来越大,从而农村与城市之间的教育水平也有着显著的差异。小学教育是教育事业的基石,小学教育是否顺利发展,对于我国的教育事业影响重大。我国是一个农业大国,农村人口众多,农村小学教育的范围十分的广泛,要想使我国的教育水平更上一个台阶,就不仅仅只能发展城市的小学教育水平,同时需要改善和发展农村的小学教育水平,使农村和城市的小学教育水平差距逐渐缩小,达到一个平衡。本课题不只是针对培养农村小学生的口头表达能力的研究,同时也是对农村教育水平的研究。