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小学寄宿生生活卫生习惯的养成教育评价体系

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摘要

小学阶段本身就是基础教育阶段,同时也是学生各种习惯养成的最佳时期,生活卫生习惯对于一个人今后发展与进步有着较为显著的影响,而为了能够进一步帮助小学寄宿生养成较为良好的生活卫生习惯,本文则对其养成教育评价体系进行了研究.

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来源
《考试周刊》|2019年第34期|33|共1页
作者
王雪琴;
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作者单位

甘肃省武威市,甘肃省武威市民勤县南关小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学寄宿生活; 卫生习惯; 养成教育; 评价体系;

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