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王义科;
海口市秀英区建中小学 海南海口570000;
机译:学校应该让学生使用应用程序来做作业吗?
机译:鼓励学生做作业
机译:高中生,烹饪大学生,家庭主妇,蘑菇种植者等将快乐地展示新的烹饪技巧
机译:没有做作业的学生的特征
机译:“而且我们也将永远幸福快乐地生活”:浪漫叙事和超社会关系状态以及虚构人物对关系评价的影响。
机译:辅助死亡:我们都需要更快乐地帮助
机译:家庭作业或不做作业,这是个问题。 - 一篇定性论文,指出一些小学生对数学家庭作业的态度
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:做作业者存在的作业机的检测方法
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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