谈高中物理教学中学生自学能力的培养

摘要

高中物理教学在很多时候存在着教学的难点，对于高中物理教师来说培养学生的自学能力是极为重要的，在新课改背景下，我国教育部门开始提倡在高中物理教学活动中实行翻转课堂的策略。客观来说，目前我国部分高中学生存在学习积极性较差、注意力难以集中的问题，翻转课堂策略能够对存在的问题进行有效优化,本文从教学中实际遇到的问题着手，对培养学生自学能力的教学模式进行探究，以期为高中物理教师的教学质量提高做出贡献。