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巧妙处理英语口头作业与笔头作业

     

摘要

@@ "提高教学质量,减轻学生负担"是我们每个教师一直追求的目标.现实中两者之间似乎有着深刻的矛盾.少留作业,难以巩固课堂上的教学成果;作业多了,学生的负担毫无疑问会加重.作为多年任教初三毕业班的任课教师,我深感学生作业量之大,那么多功课的作业齐上阵,学生每天陷在"题海"中抬不起又来.部分老师同样是在于心不忍中,无可奈何地不断加大学生的课外作业量,以期巩固教学效果,提高教学质量.

著录项

  • 来源
    《考试周刊》|2008年第52期|104-105|共2页
  • 作者

    陈冬华;

  • 作者单位

    泰兴市济川实验初中,江苏,泰兴,225400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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