大学英语自主学习模式下教师的角色研究

摘要

本文探讨了大学英语自主学习实践中存在的若干问题。以及教师在其中所应扮演的角色，提出了教师应该成为学习资源的推荐者和提供者、学生学习兴趣的激发者、学生自主学习的指导者和管理者和学生学习任务的下达者与学习效果的评估者。