整合多媒体课件，提高学生阅读成绩

摘要

《二十一世纪中学生英文报》作为报刊阅读辅助教材，由于其内容紧贴时代，紧贴中学生的学习和生活．曾经一度激发了学生们的英语学习兴趣，然而时间长了．学习又陷入了停滞不前的局面，在教学实践中可以通过整合多媒体课件，再次激活学生学习和阅读高报刊的兴趣和热情，从而提高英语英语阅读成绩。