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王权;
东台市第一中学;
高中美术教学; 审美情感; 情感运用;
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
机译:中职美术教学中学生创新能力的培养
机译:中高中学生审美教育教学和心理标准的评估
机译:声乐教学中学生审美能力的培养
机译:在第1-12年级中应对入门美术老师的紧迫问题:入门美术老师的教学问题,成功的美术老师的相关实践以及美术教育文献中推荐的实践
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:作为工作满意度预测因素的组织支持和情感观念。
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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