关于高职日语听力授课材料的选择与设计——以低年级学生为对象

摘要

要习得一门外语,克服听力的难关是关键的一步。对于教师来说,如何选择适当的材料作为听力课堂的授课材料,以及如何正确有效地利用授课材料来指导学生的听力训练,是能否上好听力课的关键。本文主要就高职日语低年级阶段听力授课材料的选择及设计的问题提出一些个人的见解。