评价考试成绩的方法与研究——以锦州市第八中学初三第二次模拟考试数学成绩为例

摘要

本文作者运用数理统计的分析方法对锦州市第八中学初三第二次模拟考试数学成绩进行了分析,从而较为全面地描述了学生成绩的全貌。这样不仅能使学生正确判断自己在班级成绩中的位置,以明确今后努力的方向,还能使教师及时了解学生的学习情况,发现存在的不足,进而提高教学质量。