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精心设计导课,提高教学效果

         

摘要

<正>俗语说:"良好的开端是成功的一半。"如果一堂课一开始教师就生动活泼、引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然,集中精神地投入新课的学习,就会产生良好的教学效果。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2009年第27期|164-164|共1页
  • 作者

    骆仲礼;

  • 作者单位

    诸暨市店口二中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 其他;
  • 关键词

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