新课程,让我欢喜让我忧——高中政治新课程教学中的困惑、反思与感悟

摘要

本文作者结合自己在高中政治新课程实施半年中的困惑、反思与感悟,提出教师应积极转变教学理念,紧跟新课程改革的步伐;充分挖掘课程资源,具体分析教材和学生特点;善于利用各种手段,采取多元教学方法.