高职商务办公自动化课程教学改革之我见

摘要

作者以大学商务办公自动化课程为研究基础,以高职院校的商务英语专业学生为研究对象。通过对商务ICT课程教学在高职阶段的地位和现状的分析,基于"校企合作,工学结合"的背景,分析了在高职高专阶段更加可行的商务ICT课程教学及创新改革方法,使之与"课证一体"的目标有机结合。