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刘小燕;
江都市吴桥中心小学,江苏江都225200;
小学低年级数学教学; 自主学习; 能力培养;
机译:让学生说话:在实时教学中支持基于探究式科学的课堂讨论实践
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:让学生在“互动—探究式”学习中自主构建知识
机译:浅议让学生参与工程图学课程的教学方法
机译:“我能和他们一起成为人类吗?”在基础数学的教学中培养公平意识。
机译:有纪律的即兴创作:正念教学中的探究特征
机译:教师通过实践者探究来培养学习以转变实践的观点
机译:知识必须成为能力:制度知识分子作为军事变革的推动者
机译:外语教学法和外语教学中的知识估计
机译:应变芽孢杆菌subtilles-82生产α-淀粉酶和培养培养基的菌株,用于培养应变芽孢杆菌-82(修饰)
机译:在培养箱中燃烧气体使CO2培养环境成为培养箱。
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