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刘海燕;
成都职业技术学院外语部;
西部区域经济环境; 商务英语专业; 核心英语能力; 培养模式;
机译:商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究(英文)
机译:职业核心能力培养视角下的高职幼师英语教学有效性探究
机译:高师学前英语教育管理方向学生专业能力培养现状调查——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例
机译:商务英语专业学生英语发音自主学习模型的研究
机译:在不同的社会经济环境下,将传统教室环境中的常规教育学生与共同授课的包容性教室环境中的学业增长进行比较。
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:浅析跨境电商背景下高校商务英语专业的教学改革---以商务英语专业学生课程改革为例
机译:模拟经济环境下三人小组规划发展分析
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
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