同分母分数加减法的教学设计

摘要

小学五年级的学生开始接触分数的计算,学好分数的加减法是学好分数乘除法的关键,而学会计算同分母分数加减法是学会异分母分数加减法的基础,因此要在教学同分母分数加减法时,时时刻刻让学生用分数的意义指导自己的算法.只有这样学生才会熟练掌握分数的知识,并用分数解决生活中的常见问题.