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注入生活活水,滋润生物课堂

         

摘要

<正>随着初中生物新教材的广泛使用,教育教学方式再度引发人们的重视。生活即教育,教育源于生活又高于生活,只有结合实际才能更好地发挥教育的作用。生物与生活密不可分,我们要让学生在平常的生活中培养生物的趣味,感受生活的美好,激发探索精神,启发思维,关注生活、热爱生活。所以,现结合教学实践就初中生物生活化教学展开探讨。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2012年第77期|165-165|共1页
  • 作者

    许志昊;

  • 作者单位

    淮安市清浦区严卓初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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