谈良知与职业道德行为的关系

摘要

当前,随着社会思潮的多元化,学生的思想也日趋复杂。如何树立规范的道德观点,以此规范学生的道德行为,进而让学生养成良好的职业道德行为,这是摆在教师,特别是德育教师面前的难题。本文力图从传统的良知入手,阐述良知的重要意义,让学生坚守良知,培育良知,让良知成为学生养成良好职业道德行为的钥匙。