小学数学“开放式教学”模式的研究

摘要

"开放式教学"相对于"应试教育"而言,它是一种健全人格的教育。它以努力提高人的生命质量为己任,以"以人为本"、"师生平等"的教育观念为本质特征,它属于"生本教育"的范畴。开放式教学是更高层次的素质教育。实验证明"开放式教学"能够改变课堂,使教师教得轻松,学生学得愉快,教学氛围更加民主、和谐,教学效果也更加显著。