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美的节奏成就美的课堂

         

摘要

<正>在语文教学过程中,美的语言对学生的影响很大,抑扬顿挫、富有节奏感的语言不仅能给课堂增添色彩,而且能给学生的学习效果带来直接影响。教学语言的美表现在很多方面,要在具体的教学环境中运用不同的方式体现,这就需要教师创设不同的情境,结合学生的情感体验调配好课堂,达到语文教学节奏美的和谐统一。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2012年第23期|38-38|共1页
  • 作者

    韩菲;

  • 作者单位

    赣榆县欢墩中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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