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周小芳;
江苏省武进中等专业学校;
机译:在学生外展实验室的背景下,在职前教师教育中发展教学内容知识的新角色转变方法
机译:流动理论在职前农业,食品和自然资源教育专业学生的案例研究
机译:重新定义一年级医学生的放射学教育:从被动案例转变为主动案例方法。
机译:网络技术对教育的影响-NL学生学习风格和方法转变的多案例研究
机译:案例研究:探索教师教育者做出的包容性教育决策,并研究准备好的职前教师对教各种学生的感觉。
机译:职前教师对学校欺凌事件的干预与特殊教育需要学生:对意大利和希腊样本的研究
机译:标题:职前教师教育学生如何从新手转变为专家评估员?
机译:愿景2020.2:学生对通过先进技术转变教育和培训的看法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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