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李爱玲;
濮阳职业技术学院外语系;
高职院校; “双师型”教师; 师资培养与建设;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究
机译:教师团队建设中的存在问题及对策培养管理专业人才培养
机译:代课教师资格认证:一项根据校长的观点确定佛罗里达州代课教师资格认证有效性的调查。
机译:重建高等师资教师发展计划中的培训转移目标:定性文献方法
机译:借鉴德国“双轨制”培养“双师型”教师的经验
机译:开端:增加全国教师所需学位的百分比,但需要更好的课堂教师资格信息
机译:基于文档的教师资格评定系统和方法
机译:通过培养来检测样品中的炭疽芽孢杆菌孢子,诱导其分泌并检测培养基中保护性抗原的存在,包括在血清存在下培养样品并进行免疫学试验,例如血清培养。免疫学检测
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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