如何让“课堂”成为“学堂”——谈信息技术教学中的生本教育

摘要

"生本教育"的教学观是"教学就是学生在老师的组织引导下的自主学习。在教学组织上,生本教育鼓励先学,以学定教,少教多学,直至不教而教。"如何才能走出师本课堂,构建生本学堂呢?对于信息技术学科来说,可以从"增强学生的自学意识"、"营造和谐的学堂氛围"、"添加足够的学习动力"、"创设多种自学途径"和"评价学生的学习成果"等方面入手。