还学生一片阅读的蓝天

摘要

为学生的课外阅读提供书目是进行课外阅读的基础和前提.可以根据教材的编排推荐课外读物,根据年龄的特点选择课外读物.注重指导阅读的方式方法,开展多种形式的阅读指导课,有导读课、交流课等.多方位、多角度、多手段地对学生的课外阅读进行有效评价也能很好地推动课外阅读.让学生有展示阅读成果的机会.学生在展示的过程中不仅可以收获读书的快乐,还与大伙儿分享了阅读的成果.