多媒体在小学语文教学中的有效运用

摘要

小学阶段的语文学习课程主要是为了促进学生认知能力的发展,提升小学生的认知水平,并帮助他们养成良好的学习习惯,以实现小学生语文学习核心素养的发展。但是在传统的语文教学过程中,传统教学模式和教学理念的影响下,小学生处于被动接受知识的状态,这不利于课程教学质量的提高,也不利于语文高效课堂的建设。