基于图式理论的大学英语听力教学

摘要

听力教学是整个英语教学中的重要环节，也是相对于阅读及写作而言一个比较薄弱的环节。在英语教学中，如何提高学生的听力水平一直是众多学者关注的话题。本文以图式理论为依据，主要介绍了图式理论在听力前、听力中和听力后三个阶段的具体运用。