高中英语教材处理的实践与反思

摘要

教材只是教师实现教学目标和达到教学要求的一个媒介，教师在教学过程中要灵活地、创造性地使用教材。作者基于在北师大版高中英语教材使用过程中出现的问题，提出解决问题的实践做法，并对教材的处理进行反思。