以生为本,提高高中化学课堂教学时效性

摘要

在高中化学课堂教学中,应用生本教育理念,以前置性任务激励学习自学,依靠合作交流引领学生参与教学,教师以"导"和"合"有效提高学生化学素养,提高课堂教学的时效性。