专业引领凸显教研成效——对一次特殊教研活动的分析与思考

摘要

＜正＞漳州市初中生物"聚焦课堂,提高效率"专题教研活动在我县如期举行,其中一个重要环节就是邀请到福州屏东中学吴小丽（以下简称为吴）、漳州二中范坤芳（以下简称为范）、南靖县湖美中学郑淑敏（以下简称郑）三位教师,她们分别代表省、市、县三个不同级别、不同地区围绕《没有细胞结构的微小生物——病毒》进行的同课异构,这是本次教研的特殊之处。该活动主要流程:课前磨课:开课教师在课前精心备课,与当地教研员及备