农村初中思想品德课教学有效性之我见

摘要

随着新课程改革的不断深入发展,初中思想品德学科出现了一系列重大变革。面对这一现实,作者拟从建设平等民主的师生关系,散发有效课堂教学的独特魅力;激发学生的学习兴趣;精彩的课堂活动是有效课堂教学的核心;自主合作探究性学习是有效课堂教学的延伸和体现;注重联系实际,实现知识学以致用;指导学生学会解题提高应试能力等方面予以论述,旨在增强思想品德教学效果。