用多媒体教学扮靓初中思想品德课堂教学

摘要

初中思想品德课教学重在培养学生的思想品质与情感价值观,然而教学很容易陷入空洞说教的樊笼,使课堂教学疲软,进而影响思想品德课教学效果的增强。尤其是初中生活泼好动,注意力不集中,事物判断能力不强,对新奇事物富于兴趣和积极性,这就要求我们在课堂教学中营造宽松、愉悦的学习氛围,让学生在潜移默化中受到熏陶,进而转化为自己的言行。因此,优化课堂教学,增强教学效果至关重要。