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邹丹;
福建省福州第四中学,福建 福州 350009;
高中生; 高效学习; 心理学;
机译:从高中生角度谈金融风险的培养
机译:评估高中生对生物科学问题学习的高中生看法的制定与验证
机译:试论家政住房区学习内容的结构:对高中生住房区学习经验及学习取向的分析
机译:从心理学角度对第二语言学习进行建模
机译:有风险的高中生和辍学学生的研究:有风险的高中生与有风险的学习者的比较。
机译:高中生的羞怯与学习调节:目标定向和学习帮助的中介作用
机译:“我们也想谈”:关于UFES配额政策的高中生的社会代表
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:使用了以高中生的兴趣为出发点而单独提供的技术的收集支援系统,作为方法表的大学老师的学习讲座
机译:谈学习难题
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