提升高中物理课堂提问艺术水平的“五要”

摘要

＜正＞随着我国教育事业的快速发展,高中物理课堂教学效率不断提高。提问是课堂教学活动的重要组成部分,对于学生思维活动具有启发作用。高中物理是高中课程体系中逻辑性与科学性较强的学科。高中物理课堂提问合理,会大大降低物理教学难度,激活课堂。讲究物理课堂中的提问艺术,切实落实五要,促进高效高中物理课堂构造,促进学生成为物理课堂的主人。一、高中物理课堂提问要具有启发性启发学生的思维,是每一位教师的基本任务。在高中物理