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李红梅;
贵州大学附属中学;
英语阅读教学; 语篇; 语境; 词汇; 句子;
机译:心理语言知识在外语和外语教学中的运用
机译:高年级持续阅读障碍的有效教学:在明确的识字教学中添加希望故事和计算机编码
机译:大学英语课堂教学中进行有效阅读教学之管见(英文)
机译:如何在英语阅读和写作技巧教学中使用的效果是有效的特定目的?具有教学情景的案例研究
机译:第二语言阅读理解的获得:语言知识和现有阅读能力的相对贡献。
机译:坚持高年级阅读障碍的有效教学:在明确的素养教学中增加希望故事和计算机编码
机译:专业组织在芝加哥公立学校有效阅读教学中的作用:国际阅读协会和伊利诺伊州阅读委员会作为案例研究
机译:成就差距:公立学校的西班牙裔和白人学生如何在数学和阅读教育进步的全国评估中表现。统计分析报告
机译:如何在语言教学中展现词性
机译:如何在电子交换中实现有效的X.25协议
机译:通过添加会员商店积累来实现普通积累卡系统的双重积累方法
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