一体化教学方法在实训教学中的探索——任务模块化教学方式在数控实训教学中的应用

摘要

＜正＞中职学校以技能培养作为教学主线,旨在培养适合社会发展,符合企业生产、设计需要的技术性人才。而技能人才的技能水平是衡量一个技术人才的首要标准,是学生走出校门后能否迈向辉煌人生的重要本钱,更是衡量一个职业学生教学水平的重要标志。但我国社会的现实状态是,大多数中等职业学校的学生基础较薄弱,学习积极性普遍不高。以我院为例,中职学生在学习过程中百分之七八十的处于教师高压下的被动学习状态,一个教学内容需要"灌输"好