新课程下的物理教学模式探究——两个为主两个互动

摘要

物理是认识科学、掌握技术和生活中无处不存在的一门学科,实践能够促进物理学科知识的全面理解与深化;在物理教学上,则应利用科学的教学模式来调动学生的学习兴趣,养成好的科学态度,来提升学生的创新能力和思维能力,坚持贯彻"两个为主,两个互动".本文笔者就此出发,分析探究了在新课程理念下的物理教学模式.