PBL模式在高中地理教学中的应用

摘要

一、PBL模式简述Problem-BasedLearning,简称PBL,意思是基于问题的学习。PBL模式具有一套完整的教学方法,即,教师提出一个问题,学生围绕此问题进行小组讨论,共同努力解决此问题。PBL模式的特点在于教师与学生通力协作。通过此教学模式,学生可找到学习的乐趣,提高学习积极性。二、PBL模式的意义1.培养了学生的创新思维。