构建英语尚美课堂的实践研究

摘要

作为小学课程教育的一个重要组成部分,英语教育不应该止于语言知识的教学,课堂更应是对学生开展美育,唤醒学生人格,培养全面发展素养的良好阵营。如何构建尚美课堂,实践英语的工具性价值?笔者从研究过程简要阐述了具体的做法。以供参考。